Utvecklingssamtalet och den individuella utvecklingsplanen (IUP) är centrala verktyg. Konkreta tips för planering, genomförande och dokumentation.
Utvecklingssamtalet hålls minst en gång per termin och ska ge eleven och vårdnadshavaren en tydlig bild av elevens kunskapsutveckling och sociala utveckling. För årskurs 1 till 5 i grundskolan kompletteras samtalet med en skriftlig individuell utvecklingsplan, IUP.
En bra utgångspunkt är att samla aktuella omdömen, närvarostatistik, screeningresultat och anteckningar från lärarlaget innan samtalet. När data finns samlat på ett elevkort sparar mentorn timmar av förberedelse.
IUP består av två delar: omdömen om aktuell kunskapsnivå samt en framåtsyftande planering med konkreta mål. Målen ska vara mätbara och följas upp vid nästa samtal.
Att prata för mycket själv, att fokusera på problem istället för utveckling, eller att glömma dokumentera överenskommelser. En tydlig mall och digital signering minskar risken.